Uso de la computadora

En la actualidad los avances tecnológicos van de la mano con el proceso educativo, para ir uno como estudiante en avanzada debe contar como mínimo con una computadora ya que es la herramienta de trabaja más efectiva.

Desde temprana edad nuestros niños y niñas están siendo introducidos al mundo virtual, lo que antes se conocía como una lección magistral dado por el o la docente, ahora es conocido como una clase virtual, donde el educando crea su propio conocimiento a través de esta herramienta tecnológica.

Según el artículo de la nación publicado en el año 2008 donde se le hace referencia a una entrevista realizada a la conocida Idit Harel Caperton especialista en aprendizaje investigativo, la misma manifiesta muy enfáticamente que tener hoy una computadora es tan importante como tener alimento.

Como opinión personal si considero que el uso de la computadora es importante, pero no tanto como la comida, si bien es cierto muchos docentes dejan tareas  de investigación siempre prevalece el uso de textos, las giras educativas entre otras herramientas donde el educando también puede adquirir conocimiento.

Me preocupa el caso de los niños y jóvenes que pasan horas expuestos a todo tipo de contenido que tiene la red, sin ser supervisados y llenándose su cabezas no de conocimiento sino de basura.
No sé que es mejor; si ir en avanzada con la tecnología;  o ver como se  pierde la enseñanza supervisada y con valores.

A continuación se cita un breve documental realizado por especialistas que hicieron un estudio sobre los efectos de la computadora.

Este problema de adicción a computadoras se ha mostrado más común en hombres, adolescentes y niños. La razón de porque su adicción es tan fuerte y es tan fácil caer en ella es por un estilo muy básico el cual Skinner (un psicólogo conductista del siglo XX que se destacó en el área experimental de la psicología) nos definiría como conducta y refuerzo. Es el típico condicionamiento clásico. La persona va buscando una información en el Internet y al entrar en una página que no le interesa mucho, pero en esa página, encuentra un hipertexto en la cual halla una página de su interés que le causa emoción. Esta recompensa de encontrar algo que te agrada te está reforzando tu conducta vez tras vez y así sigue el ciclo vicioso del adicto al Internet. Los motivos que nos llevan a caer en la dependencia son muy variados y a veces no somos conscientes de que existen. La soledad, la inseguridad, problemas sentimentales, de trabajo, el aburrimiento por falta de otras actividades, desórdenes psíquicos como depresiones, complejos o neurosis son sólo algunas de las muchas causantes de la adicción, no solo a Internet, sino también al alcohol, las drogas y a otra forma de huir de la realidad: la televisión. Es muy difícil decir cuando una persona ha caído en la dependencia. Mucha gente utiliza los servicios de Internet en la vida laboral o para mantener el contacto con amigos y familiares dispersos por el mundo, sin que se pueda hablar de dependencia. Existen, sin embargo, una serie de síntomas que podrían indicar adicción. Estos síntomas no deben ser considerados por aislado, sino que deben verse en el diario vivir de cada persona. Si no puedes pasar varios días sin acceder a la red, sin mirar tu correo electrónico, si dejas de lado otras actividades y tu única satisfacción proviene del uso de los servicios de Internet, estás en zona de peligro. Las recaídas son casi imposibles de evitar. Hay que considerarlas desde un punto de vista optimista y tratar de que el intervalo de tiempo entre recaída y recaída sea cada vez más largo y la duración de la recaída cada vez más corto.

Ensayo: Cinema Paradiso

UNIVERSIDAD FLORENCIO DEL CASTILLO

FACULTAD DE EDUCACIÓN

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES

TECNOLOGÍA EDUCATIVA.

ANABELLE BRENES HERNÁNDEZ.

Tema: Cinema Paradiso.

Es un poco difícil dar una apreciación de una cultura, de avances tecnológicos o de un país entero si no se conoce mucho sobre el mismo, pero en las siguientes páginas se tratará de comparar un poco los términos anteriores comparándolos con la educación actual.

Cinema Paradiso es una producción cinematográfica realizada en 1989, en donde muestra la realidad de Italia un poco antes de la guerra y después de esta. La producción se centra en un pequeño pueblo llamado Jean Cardo en Sicilia donde  la pobreza es evidente, la frustración el abandono del padre por tener de ir a la guerra y el evidente rencor de las mujer por tener que lidiar solas; en fin este es un poco el panorama en el que se desarrolla la producción.

Su actor principal es un niño que se ve en apariencias como cualquier infante de los que frecuentan nuestras aulas, sin embargo la realidad que vive es muy distante al ideal que persiguen todo niño de esa edad.

Si se compara la sociedad de ese pueblo que según Ugalde “es el medio donde se desarrolla la primer educación y que es la sociedad la que aporta, o la fuente de mayor influencias en el individuo”p44.

Tomando lo anterior se puede observar que el niño estaba creciendo en una sociedad donde el infante no era importante, ya que no era supervisado por el adulto y el mismo podía participar de conversiones con un vocabulario no adecuado, donde era participe del mal trato, explotado laboralmente,  expuesto a vicios y no había una entidad que regulara esa situación.

Al ser la sociedad la cuna de los primeros conocimientos, los niños de ese pueblo estaban creciendo carentes de valores, de expectativas  profesionales ya que la gente se limitaba únicamente a tratar de sobrevivir en todo sentido de la palabra.

Podemos comparar la sociedad de ese tiempo con la actual y nos damos cuenta que, es  completa mente  diferente a la que viven los niños y las niñas hoy en día. Los altos jerarcas se han preocupado por criar a los infantes en sus primeros años en una sociedad con valores morales, éticos y profesionales, donde se impide que los derechos de los mismos sean violentados en cualquiera de sus áreas.

En cuanto a materia de educación gracias a Dios que si hay cambios y muy significativos ya que cuando nuestros padres o abuelos se educaban, la docente tenía la “autoridad” en sus manos hasta para poder golpear a un niño o niña y era bien visto, ya que era la que supuesta mente “educaba”; en otras palabras papá y mamá dejan que esa persona golpeara, humillara o ignorara a favor de la educación.

Según Ugalde, “dedicarse a la educación, sin comprender en contexto cultural es estar lejos de la realidad” p 46.

Por consiguiente para poder juzgar el tipo de educación de un pueblo o nación debe conocerse  que es permitido o no para ello, que es aceptado o no según sus costumbres. Pero lo que refleja la cinta es que la cultura ha sido remplazada por el sufrimiento, la pobreza y la falta de valores. Esposas y madres que lloran la pérdida de un ser querido en la guerra, o que el mismo salió del  pueblo ha otra nación en busca de mejores oportunidades.

En cuanto a la tipología de la educación se da el proceso formal ya que los niños y niñas asisten a un aula a recibir educación, pero en cuanto a procesos informales o sea antes de ir a la escuela el educando no es educado sino práctica mente no es tomado en cuenta ya que se considera un estorbo, una boca más que alimentar. 

En esta área la educación actual ha dado grandes zancadas ya que hoy existen leyes que consideran que eso es abuso se pena hasta con cárcel y le puede costar el puesto al educador.

En referencia a valores  la cinta presenta  un declive  de los mismos, al inicio la moral o mejor dicho lo permito o no permitido de ver en una película quedaba a criterio del sacerdote de la comunidad, este tenía la “penosa” tarea de revisar la cinta antes de ser proyectada al pueblo y también de considerar que era bueno a no ya que cuando la cinta era trasmitida la veía toda la comunidad desde niños hasta adultos sin importar el tipo de película que se proyectaría. Sin embargo con la llegada del nuevo cine lo moral dejo de ser algo importante y lo significativo paso a ser  la diversión y el olvidarse de los problemas por un rato.

Haciendo referencia a los avances tecnológicos  la misma presenta una rica gama de los mismos, ya que se puede apreciar la cinematografía desde sus inicios con un carrete y luego como va avanzando la misma hasta llegar a ser proyectada (por consecuencia de un incendio), pero tanta era la necesidad de la gente de no ser quitado de su entorno su única distracción, que los mismos son obligados a avanzar tecnológicamente casi sin darse cuenta. En todo ese tiempo el único avance que es percibido en la película es por medio de la cinematografía, porque en educación, sociedad y economía el pueblo sigue estancado.

Referencia bibliográfica.

Ugalde Víquez, J. Administración del Currículum. San José, Costa Rica. EUNED 2000.

Cinema Paraíso

Es increíble pensar que general mente las películas que vemos son solamente las que vienen de Estados Unidos, México y en ocasiones Argentinas o Españolas, nunca me había dado la tarea de apreciar una excelente producción como lo es Cinema Paraíso. Creo que los ticos debemos de quitarnos un poco el cassette de las películas norteamericanas y disfrutar de lo nueva, que por ser precisamente nuevo rompe el esquema de lo tradicional.