Ensayo: Cinema Paradiso

UNIVERSIDAD FLORENCIO DEL CASTILLO

FACULTAD DE EDUCACIÓN

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES

TECNOLOGÍA EDUCATIVA.

ANABELLE BRENES HERNÁNDEZ.

Tema: Cinema Paradiso.

Es un poco difícil dar una apreciación de una cultura, de avances tecnológicos o de un país entero si no se conoce mucho sobre el mismo, pero en las siguientes páginas se tratará de comparar un poco los términos anteriores comparándolos con la educación actual.

Cinema Paradiso es una producción cinematográfica realizada en 1989, en donde muestra la realidad de Italia un poco antes de la guerra y después de esta. La producción se centra en un pequeño pueblo llamado Jean Cardo en Sicilia donde  la pobreza es evidente, la frustración el abandono del padre por tener de ir a la guerra y el evidente rencor de las mujer por tener que lidiar solas; en fin este es un poco el panorama en el que se desarrolla la producción.

Su actor principal es un niño que se ve en apariencias como cualquier infante de los que frecuentan nuestras aulas, sin embargo la realidad que vive es muy distante al ideal que persiguen todo niño de esa edad.

Si se compara la sociedad de ese pueblo que según Ugalde “es el medio donde se desarrolla la primer educación y que es la sociedad la que aporta, o la fuente de mayor influencias en el individuo”p44.

Tomando lo anterior se puede observar que el niño estaba creciendo en una sociedad donde el infante no era importante, ya que no era supervisado por el adulto y el mismo podía participar de conversiones con un vocabulario no adecuado, donde era participe del mal trato, explotado laboralmente,  expuesto a vicios y no había una entidad que regulara esa situación.

Al ser la sociedad la cuna de los primeros conocimientos, los niños de ese pueblo estaban creciendo carentes de valores, de expectativas  profesionales ya que la gente se limitaba únicamente a tratar de sobrevivir en todo sentido de la palabra.

Podemos comparar la sociedad de ese tiempo con la actual y nos damos cuenta que, es  completa mente  diferente a la que viven los niños y las niñas hoy en día. Los altos jerarcas se han preocupado por criar a los infantes en sus primeros años en una sociedad con valores morales, éticos y profesionales, donde se impide que los derechos de los mismos sean violentados en cualquiera de sus áreas.

En cuanto a materia de educación gracias a Dios que si hay cambios y muy significativos ya que cuando nuestros padres o abuelos se educaban, la docente tenía la “autoridad” en sus manos hasta para poder golpear a un niño o niña y era bien visto, ya que era la que supuesta mente “educaba”; en otras palabras papá y mamá dejan que esa persona golpeara, humillara o ignorara a favor de la educación.

Según Ugalde, “dedicarse a la educación, sin comprender en contexto cultural es estar lejos de la realidad” p 46.

Por consiguiente para poder juzgar el tipo de educación de un pueblo o nación debe conocerse  que es permitido o no para ello, que es aceptado o no según sus costumbres. Pero lo que refleja la cinta es que la cultura ha sido remplazada por el sufrimiento, la pobreza y la falta de valores. Esposas y madres que lloran la pérdida de un ser querido en la guerra, o que el mismo salió del  pueblo ha otra nación en busca de mejores oportunidades.

En cuanto a la tipología de la educación se da el proceso formal ya que los niños y niñas asisten a un aula a recibir educación, pero en cuanto a procesos informales o sea antes de ir a la escuela el educando no es educado sino práctica mente no es tomado en cuenta ya que se considera un estorbo, una boca más que alimentar. 

En esta área la educación actual ha dado grandes zancadas ya que hoy existen leyes que consideran que eso es abuso se pena hasta con cárcel y le puede costar el puesto al educador.

En referencia a valores  la cinta presenta  un declive  de los mismos, al inicio la moral o mejor dicho lo permito o no permitido de ver en una película quedaba a criterio del sacerdote de la comunidad, este tenía la “penosa” tarea de revisar la cinta antes de ser proyectada al pueblo y también de considerar que era bueno a no ya que cuando la cinta era trasmitida la veía toda la comunidad desde niños hasta adultos sin importar el tipo de película que se proyectaría. Sin embargo con la llegada del nuevo cine lo moral dejo de ser algo importante y lo significativo paso a ser  la diversión y el olvidarse de los problemas por un rato.

Haciendo referencia a los avances tecnológicos  la misma presenta una rica gama de los mismos, ya que se puede apreciar la cinematografía desde sus inicios con un carrete y luego como va avanzando la misma hasta llegar a ser proyectada (por consecuencia de un incendio), pero tanta era la necesidad de la gente de no ser quitado de su entorno su única distracción, que los mismos son obligados a avanzar tecnológicamente casi sin darse cuenta. En todo ese tiempo el único avance que es percibido en la película es por medio de la cinematografía, porque en educación, sociedad y economía el pueblo sigue estancado.

Referencia bibliográfica.

Ugalde Víquez, J. Administración del Currículum. San José, Costa Rica. EUNED 2000.